eBooks: é já a seguir em Espanha e França

Em Espanha acaba de nascer a Libranda, uma plataforma de distribuição de conteúdos digitais em castelhano e em catalão e que foi apresentada pela Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros (CEGAL).

Ao jornal “Público” espanhol, Santos Palazzi, da Planeta, revelou que os e-books custarão menos 30 por cento do que os livros em papel (entre os cinco e os 14 euros, consoante se trate de edições de bolso ou de capa dura). A percentagem de direitos de autor nos e-books será de 20 por cento, quando o normal para os livros impressos é de oito a 10 por cento.

Brevemente vai ser comercializado em Espanha o Ipad da Apple e a Telefónica e a Vodafone também têm planos para distribuir livros electrónicos por telemóvel.

A associação de livreiros espanhóis tem no seu site uma secção dedicada ao livro digital. E, no início desta semana, a revista “The Bookseller” divulgou que os editores franceses estão a seguir a mesma via e querem dar aos livreiros uma loja onde possam adquirir os livros em formato electrónico. Mais: em Outubro vai ser lançado o portal 1001libraires.com, que vai permitir a todas as livrarias independentes aceder à venda online de livros digitais e físicos.

Fonte:

http://www.ciberescritas.com/?p=8045

18ª JORNADAS DE BIBLIOTECAS INFANTILES JUVENILES Y ESCOLARES: PROGRAMA Y OTRAS INFORMACIONES

El eBook y otras pantallas: nuevas formas, posibilidades y espacios para la lectura

Salamanca, Fundação Germán Sánchez Ruipérez, 26 a 29 Maio

La irrupción en nuestro entorno cultural del dispositivo de lectura electrónica conocido como eBook está generando incertidumbres y opiniones muy diversas. Su paulatina asimilación dentro de los lugares públicos y privados de lectura (bibliotecas, centros educativos y hogares) va a cambiar, como ya lo están haciendo otros soportes electrónicos, desde la forma de entender la lectura a la fisonomía de los espacios que la contienen y divulgan.

El encuentro de este año quiere analizar este fenómeno desde la perspectiva de los actores implicados: educadores, bibliotecarios, lectores, mediadores culturales, etc., a través de sesiones enfocadas a:

•Analizar el impacto y los cambios en los lectores de estas tecnologías respecto a sus formas de leer y comprender los textos escritos.

•Debatir sobre las modificaciones que este y otros dispositivos de la información suponen para los espacios de lectura: adecuación de instalaciones, creación de espacios virtuales y desarrollo de nuevos servicios.
•Perfilar propuestas que permitan a la escuela y la biblioteca tomar postura ante los desafíos presentes y futuros planteados por este nuevo contexto.

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Conferência "Escrever antes de ver, os relatos de viagem portugueses e a aprendizagem da Ásia Oriental no início do séc. XVI" - Retratos

Conferência "Escrever antes de ver, os relatos de viagem portugueses e a aprendizagem da Ásia Oriental no início do séc. XVI", pelo Professor Doutor Francisco Roque de Oliveira, do Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa.

Auditório, 20 de Maio, 15 h

Jogos de computador e Web 2.0 – Desafios para a formação dos bibliotecários

Há muito que o termo “bibliotecário” evoca uma imagem algo estranha, empoeirada e ultrapassada, de alguém que colige, indexa e transmite a herança e o conhecimento da humanidade que se encontra especialmente em formato impresso, obrigando a um trabalho em certa medida conservador, cuidado e ponderado. Mas, com o passar do tempo, o bibliotecário evoluiu e com ele evoluíram também a mediação do conhecimento e da comunicação, uma evolução tão bem sucedida e discreta que, para a maioria das pessoas, a verdadeira função do bibliotecário se tornou quase uma incógnita.

Com a transformação da internet numa ferramenta de comunicação e informação à escala global, a validação e legitimação da profissão dos bibliotecários torna-se cada vez mais uma necessidade.

Conseguirão os bibliotecários acompanhar as evoluções tecnológicas de ponta? Como se alterou a aprendizagem e, em consequência, o utilizador? O que significam os novos media como os videojogos e a Web 2.0 para o trabalho futuro do bibliotecário e como é que isso irá influenciar a sua formação profissional?

No âmbito do projecto “Realidades Virtuais”, o Goethe-Institut Portugal, em colaboração com a BAD, o Instituto Cervantes, o Instituto Ibero-Americano da Finlândia e o Instituto Italiano de Cultura organizou a conferência internacional “Videojogos e Web 2.0: desafios para a formação dos bibliotecários”, que contou com a presença de especialistas de Portugal, da Alemanha, de França, de Espanha, de Itália e da Finlândia.

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Is Social Media a Fad?

Obrigada Andorinhas: Margarida, Júlia e João Paulo

Cientistas de pé na LX Factory

Os cientistas de pé actuaram na Lx Factory no dia 14 de Maio.







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Palestra "Da Idade das Trevas aos dias de hoje: A atribulada infância, a criativa adolescência e a crise da idade adulta do Sr. Universo"- Retratos

Palestra "Da Idade das Trevas aos dias de hoje: A atribulada infância, a criativa adolescência e a crise da idade adulta do Sr. Universo"

Palestra_Universo_maio2010david

Para saber mais: David Sobral’s Web Page

80ª Feira do Livro de Lisboa - Retratos

1º de Maio

QUANDO A HARMONIA CHEGA

Escrevo na madrugada as últimas palavras deste livro: e tenho o coração tranquilo, sei que a alegria se reconstrói e continua.

Acordam pouco a pouco os construtores terrenos, gente que desperta no rumor das casas, forças surgindo da terra inesgotável, crianças que passam ao ar livre gargalhando. Como um rio lento e irrevogável, a humanidade está na rua.

E a harmonia, que se desprende dos seus olhos densos ao encontro da luz, parece de repente uma ave de fogo.

Carlos de Oliveira, Trabalho Poético

Sugestão: Prof. Esmeralda Lopes